سوالات متن دینــــــــــــــــــی همراه با پاسخ

درس پنجم : پيامبران
درس ششم : بيعت با پيامبر

درس پنجم

27 – تفاوت اصلي پيامبران الولعزم با پيامبران تبليغي در چيست؟
پيامبران اوالعزم داراي دين و شريعت ويژه اي هستند ولي پيامبران تبليغي داراي دين و شريعت ويژه اي نبودند و شريعت پيامبران بزرگ پيش از خود را ترويج مي کردند.

28 – ويژگي هاي مهم پيامبران را نام ببريد؟
1. ارتباط با خدا از طريق وحي
2. عصمت از گناه و اشتباه
3. ايمان به هدف و استواري و استقامت در راه خدا

29. وحي يعني چه ؟
پيام پنهان، القاء حقايق و معارف بر قلب و جان پيامبر به طوري که بر باطن جانش بنشيند و سرشار از بصيرت و يقين شود.

30 – دليل عصمت و پيراستگي پيامبران از گناه و اشتباه چيست؟
به خاطر معرفت و بينشي عميق بود که خداي متعال به آنان عنايت کرده بود. آنان زشتي و پليدي گناه را به روشني درک کرده بودند لذا خود را با گناه و عصيان هرگز آلوده نمي نمودند.

31 – هدايت عمومي يعني چه؟
همه ي موجودات در هدايت خويش هر يک راه معيني را مي پيمايند و از هدايت الهي برخوردارند و هدايتگر آن ها در اين مسير تکامل خداي جهان آفرين است که مايه حرکت و راه يابي و رشد و کمال را در وجودشان نهاده و اين هدايت يک هدايت عمومي است.

32 – سه اصل اساسي که پيامبران انسان ها را به ايمان به آنها فرا مي خوانند کدامند؟
توحيد: شناخت خداي يگانه و جهان آفرين و ايمان به او ، معاد : ايمان به معاد و جهان آخرت و آينده ي جاودانه انسان،
نبوت : ايمان به پيامبران و يگانگي راه و هدف آن ها

33 – تفاوت پيامبران با انسان هاي معمولي چيست؟
به پيامبران وحي مي شود اما به انسان هاي معمولي وحي نمي شود. پيامبران از گناه و اشتباه معصومند اما انسان هاي معمولي چنين نيستند.

درس ششم
34 – در دومين پيمان عقبه چه کساني با پيامبر ديدار کردند؟ نتيجه ي اين پيمان چه بود؟
هفتاد نفر از مسلمانان يثرب – با پيامبر پيمان دفاع و فداکاري بستند و مقدمات هجرت پيامبر به يثرب را فراهم کردند.

35 – چه عواملي باعث شد تا شخصي که آمده بود مصعب را از شهر بيرون کند دگرگون شود و ايمان آورد؟
حقايق نوراني و آسماني قرآن مجيد، جذابيت و زيبايي آيات آن، اخلاق و صبر و استقامت مصعب و قدرت منطق و روشنگري بيان مصعب

36 – پيامبر (ص) ...... را براي تبليغ دين اسلام به يثرب فرستاد

37 – مفاد نخستين پيمان در عقبه ......،........،.......، بود.

38 – شش نفر از خزرجيان از يهوديان مدينه شنيده بودند که ......(ع) در کتاب آسماني خود خبر از پيامبري ، پيامبر در مکه داده است.

39 - آداب پذيرش دين اسلام اين است که به .........و رسالت پيامبر(ص) گواهي مي دهيم.
جواب :
36 – مصعب
37 – به خدا شرک نورزند – دزدي نکنند – فرزندان خود را نکشتند به يکديگر تهمت نزنند
38 – حضرت موسي (ع)
39 – يگانگي خدا

درس هفتم : مكر مشركان
درس هشتم :‌هجرت پيامبر

درس هفتم
40 – مشکلات هجرت مسلمين را بنويسيد؟
مسلمانان صدر اسلام چگونه بر اين مشکلات فائق مي آمدند؟
ترک شهر و ديار و خانه و زندگي – همراه بردن کودکان خردسال در اين سفر طولاني و سخت – نداشتن شغل و درآمد و خانه در دياري ناآشنا و ...
اما مسلمانان صدر اسلام با اعتماد به وعده ها و ياري خدا بر اين مشکلات فائق آمدند.

41 – آگاه شدن کفار از هجرت و پايداري و استقامت و ايثار مسلمانان چه تأثيري برآنان گذارد وقتي مشرکان پايداري و استقامت مسلمين را مشاهده کردند ترسيدند که مسلمانان با اين هجرت در مدينه پايگاهي قدرتمند تشکيل دهند و از آن پايگاه بر مشرکان بتازند لذا جلسه اي تشکيل دادند و تصميم به قتل پيامبر(ص) گرفتند.

42 – در آيه «مکرو و مکرالله و الله خيرالماکرين» منظور از جمله ي «خداوند بهترين مکر کنندگان است» چيست؟
خداوند مکرها را به خودشان باز مي گرداند.

43 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد.
1. پيامبر در پاسخ چاره خواهي مسلمانان به آنان مژده داد که اجر آخرت نصيب کساني خواهد شد که در مشکلات .......و شکيبا باشند و بر .... توکل کنند.
2. کفار سرانجام تصميم گرفتند که شبانه و مخفيانه حضرت ... را در بسترش بکشند
3. عواملي چو توکل به ......- در راه خدا ....... – خدا مشکلات هجرت را برمسلمانان آسان مي ساخت.
جواب :
1. صبور – خدا
2. محمد (ص)
3. خدا - صبر – وعده ي

درس هشتم
44 – نقش والاي حضرت علي (ع) در آغاز هجرت پيامبر به مدينه چه بود؟
وقتي پيامبر موضوع هجرتش را با علي ابن ابيطالب در ميان نهار، او اين خطر را پذيرفت که در بستر پيامبر بخوابد و جان خود را نثار ايشان نمايد تا رسول خدا به سلامت قدم در مسير هجرت گذارد.

45 – دو نمونه از امدادهاي الهي را در واقعه ي هجرت پيامبربنويسيد؟
تار عنکبوت در دهانه ي غار – سرکشي اسب سوارکار که پيامبر(ص) را تعقيب مي کرد و به زمين خوردن سوارکار – لانه ي کبوتر وحشي در ورودي دهانه ي غار

46 – مبدأ تاريخ اسلامي چيست؟ چرا اين مبدأ را براي تاريخ اسلام برگزيده اند؟
هجرت رسول خدا (ص) از مکه به مدينه – تا مسلمانان د رهمه ي روزگاران به رسول خدا تأسي جويند و پيوسته از ستم و جهل به عدل و علم و از سيئتا به حسنات هجرت کنند.

47 – خداوند در قرآن خطاب به مهاجرين و مجاهدين چه وعده داده است؟
پس کساني که هجرت کردند و از خانه و زندگي شان بيرون رانده شدند و در راه خدا آزار ديدند و اذيت کشيدند و در راه خدا پيکار و نبرد کردند و کشته شدند خدا سيئتاتشان را بپوشاند و بياموزد به بهشت هايي که زير درخت هاي انبوهش نهرها جاري است داخلشان کند که اين ثواب و هديه اي الهي است و البته حسن ثواب پيش خداست.

48 – بهترين جهادها کدام است؟
جهاد با هوس ها و شهرت ها

49 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد.
1. پيامبر (ص) در آغاز هجرت مدت ......شباه روز در غار پنهان بود و در اين مدت ......شبانه براي وي آب و غذا مي برد.
2. بهترين هجرت ها، هجرت از .....و ........است.
3. .... رسول خدا (ص) از .......به .......مبدأ تاريخ اسلامي است.
4. پس از ورود پيامبر(ص) به مدينه ، پيامبر نخست در دهکده ي ....فرود آمد تا حضرت علي(ع) و همراهانش به او بپيوندند.
جواب :
1. سه – حضرت علي (ع)
2. گناه – زشتي
3. هجرت – مکه – مدينه
4. قبا

درس نهم :‌ اجتهاد و رهبري
درس دهم : مساوات در برخورداري از بيت المال

درس نهم

50 – نيروي اجتهاد چه اثري در جامعه بزرگ اسلامي دارد؟
1. به جامعه بزرگ اسلامي تحرک و جنبش مي دهد و نيروهاي عظيم مسلمين را رهبري و هدايت مي کند
2. فقيه از کج روي ها، تند روي ها، تأويل ها و تفسيرهاي غلط نااهلان مغرض جلوگيري مي کند.

51 – فقيه اسلام شناس کامل بايد در چه ابعاد شناخت و دقت و آگاهي داشته باشد و چگونه مشکلات اسلامي را چاره جويي کند؟ احکام و قوانين فردي، اجتماعي، سياسي، اقتصادي ، فرهنگي و اخلاقي دين را به خوبي بشناسد و با نيروي اجتهاد و تدبير و شجاعت رهبري نمايد و ازياري و مشاهده ي افراد آگاه و متقي استفاده کند و مشکلات جامعه ي اسلامي را چاره جويي کند.

52 – پيامبر در مورد فقيهان چه فرموده است؟
فقيهان از جانب پيامبران امين امت است مي باشند.

53 – رهبري و ولايت امت اسلامي را چه کسي برعهده مي گيرد؟ مسؤوليت هاي او و مردم چيست؟
در زمان غيبت امام زمان (عج) فقيه عادل پرهيزگار که بتواند مسؤوليت هاي رهبري را کاملاً ايفا نمايد ولايت و رهبري امت اسلام را برعهده مي گيرد. مسؤوليت هاي او اين است که علاوه بر استنباط احکام دين، رهبري مردم را برعهده گيرد مسلمانان نيز چنين شخص آگاه و اسلام شناس و قاطعي را به رهبري و ولايت مي پذيرند و از رهنمودهايش اطاعت مي کنند و در پناه ولايت و رهبري او به پيروزي کامل مي رسند.

54 – استنباط يعني چه ؟
يعني به دست آوردن، تحقيق و جست و جو يافتن

55 – فقيه و مجتهد براي فهم و استنباط احکام دين بايد در چه علومي تخصص و مهارت داشته باشد؟
استنباط احکام، علم رجال و درايه، اصول و ادبيات عربي, اصول قرآن و احاديث

56 – آيا به هر حديثي مي توان اعتماد کرد؟ چرا؟
خير – زيرا در بين کتب، احاديث، احاديث جعلي و دروغين هم وارد شده است که پيامبر و امامان آن ها را نفرموده اند.

57 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد؟
1. کسي را که کارشناس و متخصص در استنباط احکام دين است را ........و .........گويند.
2. علم رجال يعني شناخت ..... و علم درايه يعني شناخت انواع ........
3. احاديث را با توجه به ........و ........مي توان تفسير کرد.
4. براي آگاهي از احکام دين و قوانين اسلام به ........و .......مراجعه مي کنيم.
جواب :
1. فقيه و مجتهد
2. راويان حديث – حديث
3. آيات قرآن – احاديث ديگر
4. فقيه و مجتهد

درس يازدهم : جهاد و دفاع در برابر اسلام
درس دوازدهم :‌ فروبردن خشم چگونه ممكن است؟

درس يازدهم

63 – امام خميني (ره) درباره اهميت دفاع از اسلام و کشورهاي اسلامي چه فرموده اند؟
دفاع از اسلام و کشورهاي اسلامي امري است که در مواقع خطر تکليف شرعي، الهي و ملي است و بر تمام قشرها و گروه ها واجب است.

64 – جهاد ابتدايي يعني چه ؟ هدف از اين جهاد چيست؟
براي سرنگون کردن مستکبرين و نجات محرومين با دستور ولي مسلمين انجام مي شود تا محرومين را از ظلم و ستم نجات بخشند و هدايت و ارشاد کنند.

65 – جهاد داخلي يعني چه ؟ اهل بغي چه کساني هستند؟
نوعي جهاد دفاعي است بر عليه کساني که در داخل کشور اسلامي توطئه کنند، آرامش را از جامعه سلب کنند، حکومت اسلامي را تضعيف کنند و به وسيله ي غرور و تخريب درصدد براندازي حکومت اسلامي باشند. اهل بغي کساني هستند که بر ولي مسلمين خروج کرده اند و از اطاعت رهبري خارج شده اند که جنگ با اين افراد يا جهاد داخلي گويند.

66 – هدف از جهاد دفاعي چيست؟

 بيرون راندن متجاوز بيگانه سرکوب او

67 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد؟
1. دين اسلام مردم را با .........و .........مردم را به ايمان و تقوا و اعمال نيکو دعوت مي کند.
2. در معامله ي بين مؤمنين و خدا، خريدار .....، فروشنده ......، جنس .....، ثمن .....مي باشد.
3. در جهاد دفاعي مسلمانان بايد براي بيرون راندن متجاوز و سرکوب او .......شوند.
4. جهاد در لغت به معني ........و در فرهنگ اسلامي ... مي باشد.
5. جنگ احزاب يک نوع جهاد ........ مي باشد.
جواب :
1. بيان و برهان روشن
2. خداست، مؤمنين ، جان و مال و هستي مؤمن ، بهشت خدا
3. بسيج
4. تلاش و کوشش – پيکار و جهاد مسلحانه در برابر دشمنان اسلام
5. دفاعي

درس دوازدهم
68 – با توجه به سخن حضرت عيسي (ع) شديدترين عذاب روز قيامت چيست و چگونه مي توانيم خود را از اين عذاب در امان نگه داريم؟
شديد ترين عذاب در روز قيامت خشم خداست و باز فرمودند: خشم خود را فرو بريد تا از خشم خدا در قيامت در امان باشيد.

69 – پيامبر گرامي در مورد کسي که خشم خود را فرو مي برد چه مي فرمايند؟
هر کس خشمش را فرو خورد خشمي که مي توانسته اعمال نمايد – خداوند دلش را از امن و ايمان پر مي کند.

70 – همانندي يعني چه ؟
براي تسلط بر خشم ، خود را همانند کسي نشان دهيد که بر خشمش مسلط است و با همانندي و تشبيه به خوبان مي توانيم صفات خوب و از آن جمله پيروزي بر خشم را در خود پرورش دهيم .

71 – با استفاده از آيه ي «و الکاظمين الغيظ و العافين عن الناس و اللهٌ يحبّ المحسنين» دو ويژگي مهم نيکوکاران را بنويسيد؟
1. خشم خود را فرو مي برند.
2. از مردم در مي گذرند.

72 – خداوند خشم را براي چه اموري در نهاد انسان قرار داده است؟
براي رويارويي با خطرها و دشمن ها تا با اين قدرت بر دشمن ستمگر بتازد.

73 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد.
1. خشم بايد در اختيار .... و ..... باشد در موارد لازم کظم ......کنيم.
2. شديدترين عذاب روز قيامت ........است.
3. کظيم غيظ يعني .........بردن يا ...........خشم
جواب :
1. عقل و خرد – غيظ
2. خشم خدا
3. فرو – خوردن

درس سيزدهم : خانواده
درس چهاردهم :‌ اهل بيت پيامبر، حاملان علوم الهي

درس سيزدهم

75 – حجاب و عفت زنان چه آثاري را به دنبال دارد؟
تقويت بنيان خانواده - حفظ ارزش زن جلوگيري از ابتذال و تباهي

76 – فوايد و اثرات تشکيل خانواده را بنويسيد؟
1. نيمي از دين از دستبرد شياطين محفوظ است
2. بهترين عامل براي دوري از گناه و حفظ و گسترش ارزش هاي الهي

77 – وظايف فرزندان در مقابل پدرو مادر چيست؟

پدر و مادر خود را اکرام و احترام و احسان کنند. تا آن جا که فرمانشان بر خلاف فرمان خدا نيست از آنان اطاعت کنند و به هنگام پيري و ناتواني با تمام احترام از آنان نگه داري و پرستاري نمايند.

78 – با توجه به آيه ي شريفه ي «و وصينا الانسان بوالديه احسانا» خداوند انسان را به چه چيزي سفارش مي کند؟
نيکوکاري به پدر و مادر

79 – در جاي خالي کلمات مناسب بنويسيد.
1. از جمله حقوق فرزندان بر پدر و مادر اين است که براي او .......نيکو انتخاب کنند.
2. پوشيده بودن زنان در جامعه اسلامي موجب تقويت ......خانواده مي شود.
3. وظيفه کار و .... است که برعهده ي هر يک از .... خانواده است.
جواب :
1. نام
2. بنيان
3. مسؤوليتي – اعضاء

درس چهاردهم
80 – از حديث ثقلين چهار نکته مهم استفاده مي شود. آن ها را بنويسيد؟
قرآن و عترت به عنوان مرجع و مايه ي هدايت و سعادت مردم معرفي شده اند. اين دو جدايي ناپذيرند . معتبر و راه گشاي مشکلات فردي و اجتماعي مسلمانان خواهند بود. مسلمين در طول حيات خويش به آنان مراجعه نمايند و سعادت و پيروزي زندگي دنيا و آخرت را در پناه آنان تأمين نمايند.

81 – سفارش خدا به پيامبر درباره ي تربيت و تعليم حضرت علي (ع) چه بوده است؟
فرمودند : خداوند به من سفارش کرده است تو را تربيت نمايم و علوم و معارف دين را بياموزم و خدا فرموده است که جان تو پذيرا و نگهدارنده ي اين معارف است.

82- معارف غني و فقه متين شيعه از کدام منابع سرچشمه مي گيرند؟
قرآن کريم – سنت – پيامبر سخنان اهل بيت

83 – پيامبر در راه ابلاغ و بيان معارف و احکام دين با چه مشکلاتي روبرو بودند؟
پيامبر ناچار بود به اندازه ي درک و فهم مردم سخن بگويد – سه سال دعوت سري و مخفيانه – سه سال محاصره اقتصادي در شعب ابي طالب – هجرت مسلمين به حبشه – هجرت مسلمانان به مدينه – جنگ هاي متعددي که پيش مي آمد.

84 – در جاي خالي کلمات مناسب بنويسيد.
1. پيامبر فرمودند : من دو چيز گرانبها در بين شما به امانت مي گذارم تا هنگامي که به آن دو تمسک جوييد .......نمي شويد.
2 . دو چيز گرانبها که پيامبر (ص) در حديث ثقلين به آن اشاره فرمودند شامل .........و ..... بودند
3. پيامبر اکرم مدت سه سال دعوت ........نداشت.
4. ........ به دستور پيامبر علوم و معارف دين را با کمال دقت ثبت مي کرد تا علاوه بر نور الهي امامت اين نوشته ها را هم در اختيار .......بعد از خود بگذارد.
جواب :
1. گمراه
2. قرآن و اهل بيت
3. علني
4. حضرت علي (ع) - امامان

درس پانزدهم : رفتار ائمه در برابر خلفاي جور
درس شانزدهم : شيعه و سني

85 – چرا امام حسين (ع) تصميم گرفت با حکومت ضد اسلامي يزيد مخالفت کند و با او به مبارزه برخيزد؟
امام براي رسوا ساختن حکومت بني اميه به سفارش پيامبر(ص) مصلحت اسلام و مسلمين را بر اين ديد که در برابر يزيد قيام کند و به جهانيان بفهماند که فرزند پيغمبر با حکومت ضد اسلامي يزيد مخالف است و با آن مبارزه مي کند.

86 – دو مسؤوليت اساسي پيامبر را بنويسيد؟
1. حکومت اسلامي تأسيس کند تا قوانين الهي و برنامه هاي دين را اجرا کند و جامعه را اداره کند.
2. مرجع ديني و علمي مردم بود يعني مردم براي فراگيري و فهم ا حکام دين به او مراجعه مي کردند و از او مي آموختند.

87 – در زمينه ي مسؤوليت ها امام چه تفاوتي با پيامبر داشت؟
بر پيامبر وحي مي شود اما احکام و قوانين شريعت بر امام وحي نمي شود.

88 – چرا ائمه شيوه هاي متفاوتي را براي انجام مسؤوليت خويش برمي گزيدند؟
چون شرايط زندگي هر امامي با امام ديگر متفاوت بود و با توجه به اوضاع و شرايط ويژه اي که با آن روبرو بودند، شيوه ي مناسبي را در پيش مي گرفتند.

89 – هر يک از روش هاي مبارزه عليه حکومت هاي جور که در عبارت هاي زير بيان شده است مربوط به کدام يک از امامان معصوم (ع) بوده است؟
الف) با قدرت و سرعت بيشتر به بيان معارف دين مي پرداختند.
ب) با قيام و مبارزه عليه حکومت بني اميه به شهادت رسيد.
ج) با دعا و مناجات هايي که مي خواند دل مردم را بيدار مي کرد.

جواب :
الف) امام باقر (ع) – امام صادق (ع) –
ب) امام حسين (ع)
ج) امام سجاد (ع)

90 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد.
1. در زمان غيبت امام زمان (عج) .... دين و .... امام دوازدهم با ارشاد و راهنمايي آن امام غايب با حکومت هاي جور ..... مي کنند.
2. حکومت حضرت علي (ع) .....سال و .......ماه و حکومت امام حسن (ع) مدت .......طول کشيد.
3. هدف مأمون از مسافرت امام رضا (ع) به خراسان دور کردن .......از .....در مدينه و کنترل اعمال و .........و ........امام از نزديک بود.
4. ........وارث علوم نبوت و حافظ و مجري آن ها است.
5. نهايت آرزوي هر يک از امامان تأسيس .......اسلامي و براندازي حکومت هاي ......است.
جواب :
1. علماي – نايبان – مبارزه
2. چهار – نه محدودي
3. امام – يارانش – رفت و آمدهاي
4. امام
5. طاغوتي و سلطنتي

درس شانزدهم
91 – آيه « واعتصمو بحبل الله جميعاً و لاتفرقوا» را ترجمه کنيد؟
همگي به ريسمان خدا چنگ زنيد و پراکنده نشويد

92 – جهان اسلام چگونه مي تواند به عنوان يک امت واحد و نيرومند در سطح بين المللي حاضر شود؟
زماني که از اختلافات و نزاع داخلي هر چند کوچک و گذرا پرهيز کنند و نيروي عظيم خود را بشناسند و به سوي يک هدف متمرکز سازند و همه با هم در راه عظمت اسلام و ترقي و تعالي و پيروزي جهان اسلام گام بردارند.

93 – دو مورد مهم از مواردي که پيامبر(ص) در زمان حيات خويش درباره ي جانشيني بعد از خود سخن گفته اند را بنويسيد؟
1. در غديرخم
2. در دومين ميهماني عشيره ي اقربين

94 – اعتقاداتي که موجب وحدت و اتحاد بين شيعه و سني مي گردد را بنويسيد؟
يک دين و يک پيامبر دارند، به سوي يک قبله نماز مي گذارند، کتاب ديني و آساني آنان قرآن است.

95- بنا بر اعتقاد شيعه کدام اصل دين همچون نبوت مقامي الهي است؟

 امامت

96 – علي ابن ابيطالب چگونه به خلافت رسيد؟
بعد از عثمان بن عفان مردم با اصرار زياد خود با حضرت علي (ع) بيعت کردند

97 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد.
1. امام خميني (ره) در وصيت نامه ي خود فرمودند: خواهيد ديد که بزرگترين قدرت جهان را ... تشکيل مي دهند.
2. پيامبر(ص) در بازگشت از آخرين حج خويش در محلي به نام ...، حضرت .... را به عنوان خليفه و جانشين بعد از خود معرفي کردند.
3 – اهل .... و .... بايد از اختلاف هر چند کوچک و گذرا پرهيز کنند.
جواب :
1. مسلمين
2. غديرخم، علي (ع)
3. سنت و شيعه

97 – آيه ي « واعتصموا بحبل الله جمعياً و لا تَفرقوا» به چه چيزي اشاره دارد؟
به وحدت اشاره دارد.

درس هفدهم : ‌تطهير باآب باران و آب چاه
درس هجدهم : غسل

درس هفدهم

98 – چند مورد از مطهرات را نام ببريد؟
آب، آفتاب، زمين، برطرف شدن عين نجاست

99 – تابش آفتاب چه چيزهايي را تطهير مي کند؟

 زمين ، ساختمان، در و پنجره و همه چيزهيي را که در ساختمان به کار برده شده و جزء آن محسوب مي شود.

100 – آفتاب با چه شريطي تطهير مي کند؟
1. آن چيزتر باشد
2. عين نجاست برطرف شده باشد
3. آفتاب مستقيم بتابد
4. آفتاب به تنهايي خشک کند
5. يک دفعه خشک

101 – شرايط تطهير به وسيله ي زمين را بنويسيد؟
1. خود زمين پاک باشد
2. زمين خشک باشد.
3. اگر عين نجاست يا گل يا چيز متنجس ديگر در کف و ته کفش باشد به واسطه ي راه رفتن کاملاً برطرف شود.

102 – هر گاه باران در جايي جمع شود، اين مقدار آب هنگام نزول باران حکم چه آبي دارد؟
حکم آب جاري را دارد اگر چه کمتر از مقدار کرباشد.

103 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد.
1. خوردن و آشاميدن چيز نجس ... است.
2. آب چاهي که از زمين مي جوشد حکم .... را دارد.
3. اگر به چيز نجسي که عين نجاست در آن نيست باران ببارد آن چيز ... مي شود.
جواب :
1. حرام
2. آب جاري
3. پاک

درس هجدهم
104 – مراحل غسل ترتيبي را نام برده و به اختصار توضيح دهيد؟
1. نيت
2. شستن سر و گردن
3. شستن طرف راست بدن از گردن تا کف پاي راست
4. شستن طرف چپ بدن از گردن تا کف پاي چپ

105 – غسل ارتماسي به چه شکلي انجام مي شود؟
در اين غسل انسان پس از پاک کردن بدنش نيت مي کند و يکباره در آب فرو مي رود به طوري که در يک لحظه تمام بدنش را آب فراگيرد.

106 – در جاهاي خالي کلمات مناسب بنويسيد؟
1. غسل به دو صورت .... و ... صورت مي گيرد.
2. آب غسل بايد .... و ..... باشد.
3. اگر در غسل به اندازه ي سر موئي از بدن نشسته باقي بماند غسل .... است.
4. در غسل ......ابتدا نيت کرده سپس سر و گردن و سپس طرف راست و طرف چپ شسته مي شوند.
جواب :
1. ترتيبي و ارتماسي
2. پاک – غير غصبي
3. باطل
4. ترتيبي

درس نوزدهم : تيمم
درس بيستم : لباس نمازگزار

درس نوزدهم

107 – در چه مواردي بايد به جاي وضو يا غسل تيمم کرد؟
1. آب نداشته باشيم و تهيه ي آن هم ممکن نباشد.
2. از استعمال آب بر جان و سلامتي خود بيم داشته باشيم.
3. وقت تنگ باشد
4. آب با ظرف آب غصبي باشد
5. آب در دسترس نباشد

108 – تيمم بر چه چيزهايي صحيح است؟
خاک – ريگ – کلوخ و سنگ پا و در صورت نبودن آن ها غبار پاک و اگر هم نبود بر گِل

109 - کلمات مناسب بنويسيد.
1. تيمم بر خاک مخلوط صحيح ........
2. کسي که شک دارد اگر وضو بگيرد يا غسل کند وقت نمازش باقي مي ماند يا نه بايد ....
3. چيزهايي که وضو را باطل مي کند تيمم بدل از وضو را هم .......مي کند و چيزهايي که غسل را باطل مي کند تيمم را هم باطل .......
جواب :

 1. نيست
2. تيمم کند
3. باطل- مي کند

درس بيستم
110 – مواردي که لازم نيست بدن و لباس نمازگذار پاک باشد را نام ببريد؟
1. خون زخم – دمل و جراحت
2. خون کمتر از درهم
3. لباس هاي کوچک

111 – زن در حال نماز از نظر پوشش چگونه بايد باشد؟
تمام بدن و حتي سر و موي خود را بايد کاملاً بپوشاند. گر چه کسي او را نبيند.
ولي پوشيدن مقداري از صورت که در حال وضو شسته مي شود و دست ها و پاها تا مچ لازم نيست.

112 – کلمات مناسب بنويسيد.
1. اگر نماز گزار بعد از نماز بفهمد که بدنش يا لباس نجس بوده است نمازش .... است.
2. با خون کمتر از درهم مي توان نماز خواند اگر چه تطهير آن ... باشد
3. اگر نمازگزار فراموش کند که لباسش نجس است و در بين يا بعد از نماز يادش بيابد بايد نماز را .... بخواند.
4. نماز مرد با انگشتر يا بند ساعت طلا .........است
جواب :
1. صحيح
2. آسان
3. دوباره
4. باطل – مانعي

113 – دو مورد از مسؤوليت هاي فقيه عادل و پرهيزکار را در زمان غيبت امام زمان (عج) بنويسيد؟
استنباط احکام دين – ولايت و رهبري امت اسلامي

114 – کداميک از عبارات زير درست است؟
1. جهاد دفاعي بر همگان واجب است.
2. جنگ احزاب و احد از نوع جهاد داخلي بوده است
3. هر حديثي را بايد با توجه به فهم و رأي خود تفسير کرد.
4. دستور جهاد ابتدايي با صلاح ديد پيامبر يا امام و ولي مسلمين صادر مي شود.
5. وجود معرفت و بينش عميق پيامبران ، دليل پيراستگي آن ها از گناه بوده است.
6. پيامبران در دريافت، حفظ، ابلاغ وحي هرگز خود را به گناه نمي آلودند.
7. حقيقت و اصول اديان آسماني بر سه اصل «توحيد، معاد، نبوت» استوار است.
8. خشم بايد در اختيار عقل و خرد باشد و انسان بايد در همه ي موارد کظم غيظ نمايد.
9. تفاوت انسان يا ساير موجودات در قدرت تفکر و تصميم گيري و اختيار اوست.
جواب :